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张文奇（吉首大学）

17岁的女孩佳佳在这个暑假，如愿拿到了中央戏剧学院的录取通知书。但在入学前11天，录取通知书、身份证、户口本等关键证件不翼而飞。私自拿走这些东西的人，正是她的妈妈，这一切都是为了阻挠佳佳入学。佳佳表示妈妈不想让她读中戏，希望她留在重庆当老师，一辈子。（8月22日 中工网）

看到这样一则新闻，我相信许多人都无法理解这位母亲的行为。中央戏剧学院是女儿的梦想，而考上中戏，拿到那份录取通知书则是女儿对梦想的成功奔赴。正常来说，家长应该为孩子感到高兴才是，为什么还要想方设法的去阻拦呢？难道是这名母亲不爱她的女儿吗？

笔者认为，爱是肯定存在的，但这份爱却显得过于沉重。母亲将自己的想法强加到孩子身上，用一种“我是为了你好”的话语与心态，让爱变成了束缚孩子自由与人生的枷锁，使其变味成了控制。

《读者报》中这样说道：“控制背后投射出自我的焦虑与愤怒。通过控制孩子来满足自身的安全感，避免一切失控情况的出现，投射出他们对现实不确定性而产生的焦虑。”一些家长们身处强压环境之下，便不想孩子和自己一样面对现实社会，看似是保护，实则是在借孩子来实现自我的安全感。在这则新闻中，这名母亲不希望自己的女儿去往北京实现梦想，因为前路是未知的，是她无法把握的，因此想把女儿控制在自己能够看得见摸得着的地方，想要让女儿按照自己的规划，一步一个脚印地，过好她为其设定的人生。

但是很多拥有同样想法的家长们都没有意识到这些问题：他们为孩子设定的人生真的是孩子自己想要的吗？他们给孩子安排好的道路，真的是孩子想要踏上的吗？“甲之蜜糖，乙之砒霜”，“己所不欲，勿施于人”，这都是人们耳熟能详的句子，一些家长也未尝不懂得这些道理，但当对象换成了自己的孩子，他们却犯了难。

一个被迫安排了十几门课外培优班的小女孩说：“妈妈眼里除了学习就是学习，只要我学得好，妈妈就开心，可她却不知道我有多绝望无助，人生对我来说真的很没意思。”孩子是父母爱的结晶，是一个家庭中开出的硕果，但绝不是只能由家长摆布的玩偶，他们理应拥有自己的喜怒哀乐和不同于他人的奇思妙想，理应拥有一个自由的灵魂。

雏鹰只有在跌落山崖后才学会翱翔，要想孩子的未来走得敞亮，家长们要予以尊重、学会放手。爱不应该成为枷锁。父母的尊重与理解，是孩子追逐梦想的底气。

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