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​语文教师方毓萍：

最美的年华 留给最美的事业

方毓萍和学生

龙海区第八中学的方毓萍去年被评为“龙海区最美教师”。荣誉背后，是二十六年如一日的热爱与坚持。“我始终坚信，爱是教育的真谛，有爱便有了一切，有爱的教师才最美。”简简单单一句话，不讲苦，不谈难，却道尽热爱。

二十六年来，方毓萍扎根农村一线教育，初心不变。2018年，她不仅承担了毕业班语文学科的教学任务、班主任管理事务，还主动承担起八年级生物学科的教学。中学阶段的跨学科教学并不容易，但是要教就要教好，抱着这样的信念，她挑灯备课，潜心双学科的教学研究，教学成绩获得学校领导和老师的认可。

作为一名班主任，方毓萍更是用高度的责任心管理班级，用爱心去关心鼓励学生，用创新之心引领学生，用十足的耐心转化学困生。“每接一个新班，我首先告诉学生，我从不偏向哪位成绩优秀的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里每个学生都是一样的。”方毓萍认为，要用公正的态度和真诚的爱心对待每一位学生。“我是这样说的，也是这样做的。但其实，更多时候我的心还是向着那些有各种缺点的孩子，因为这些孩子更容易被人忽略，比较自卑，更需要我的关怀和鼓励。作为一名教师，我不愿看到我的任何一个学生掉队。”

教好书、管好班级，单调的重复，不变的热爱。方毓萍告诉记者：“我已走过了26年的职业生涯，激情飞扬的日子渐渐少了，但我对教育事业的那份爱依然执着，那颗初心永远不老。”她把最美的年华留给了人民教师这份最美的职业，乐在其中，美在其间。

授业解惑之余，方老师特别注重学生的特长培养，指导学生参加各级各类比赛获得佳绩，曾被漳州市教育局评为“漳州市初中教学质量先进个人”。教学之余，她也不忘积极撰写学科论文，所主持的《于细微处培养学生语文素养的实践与研究》、参与的《核心素养视域下开展科学阅读的教学实践研究——以龙海八中为例》均已完成结题。

☉本报记者

邹美玲 文/供图

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